Детское изобразительное творчество. Задачи, содержание, методика работы с детьми 2-7 лет
Поделись книгой!
Автор: Казакова Тамара Анатольевна
Издательство: Карапуз, 2006
Переплёт: Твердый переплет, 200 страниц
Серия: Воспитание и обучение детей
Категория: Художественное развитие дошкольников
ISBN: 5-9715-0139-9
Формат: 217x145x12 мм, 290 г
Где найти книгу?
📗 Книга адресована воспитателям, заведующим детскими дошкольными учреждениями, преподавателям изостудий, студентам педагогических колледжей, студентам факультетов дошкольного воспитания педагогических институтов и университетов, родителям и гувернерам. В "Приложении" даны примерные конспекты занятий.
Иногда взрослые, восхищаясь детскими рисунками и рукоделием, считают, что главное - оберегать "внутренний мир" ребенка и давать ему возможность без всякого вмешательства выражать свои мысли и чувства.
Такое отношение к детскому творчеству ошибочно. Необходимо правильное педагогическое руководство этой деятельностью с учетом тех желаний и замыслов, которые возникают ребенка.
Взрослым не следует навязывать ребенку свое видение, свои вкусы. Предоставляя детям возможность заниматься рисованием, лепкой, аппликацией, мы тем самым развиваем у них устойчивый интерес к разным видам изобразительной деятельности и их склонностей и способностей.
Иногда взрослые, восхищаясь детскими рисунками и рукоделием, считают, что главное - оберегать "внутренний мир" ребенка и давать ему возможность без всякого вмешательства выражать свои мысли и чувства.
Такое отношение к детскому творчеству ошибочно. Необходимо правильное педагогическое руководство этой деятельностью с учетом тех желаний и замыслов, которые возникают ребенка.
Взрослым не следует навязывать ребенку свое видение, свои вкусы. Предоставляя детям возможность заниматься рисованием, лепкой, аппликацией, мы тем самым развиваем у них устойчивый интерес к разным видам изобразительной деятельности и их склонностей и способностей.
Мнения