Литературное чтение (1-4): учим младших школьников писать сочинения разных жанров: сценарии занятий
Поделись книгой!
Автор: Матвеева Елена Ивановна
Издательство: Эксмо-Пресс, 2007
Переплёт: Мягкая обложка, 288 страниц
Серия: Мастер-класс для учителя
Категория: Методические пособия по литературе
ISBN: 5-699-18576-3
Формат: 212x138x13 мм, 208 г
Где найти книгу?
🔖 Методическое руководство адресовано учителям начальной школы. В нем представлены практические разработки занятий по обучению учащихся 1-4-х классов написанию сочинений в разных литературных жанрах.
Творческие практические занятия направлены на освоение ребенком позиции автора. В пособии представлены:
- методы пробуждения у младших школьников интереса к творчеству;
- интересные и оригинальные приемы работы с детьми;
- отличительные особенности каждого жанра;
- совместные с учащимися пути исследования каждого жанра;
- критерии оценки творческих работ;
- методы обучения детей способам самоконтроля и самооценки.
В основе занятий произведения авторов, которые входят в программу литературного чтения начальной школы. Суть методической работы помогает понять богатая подборка детских работ на разные темы.
Создатель этой книги - автор учебников по литературному чтению для начальной школы, а также ряда методических пособий для учителей начальной школы, в которых на высоком профессиональном уровне, увлеченно, со знанием практической работы в школе решаются проблемы современного литературного образования.
Каждый учитель, вне зависимости от того, по какой программе обучения он работает, найдет здесь необходимый материал для каждодневной практики. Книга также будет полезна студентам и выпускникам педучилищ и педвузов, учителям-филологам, аспирантам.
Творческие практические занятия направлены на освоение ребенком позиции автора. В пособии представлены:
- методы пробуждения у младших школьников интереса к творчеству;
- интересные и оригинальные приемы работы с детьми;
- отличительные особенности каждого жанра;
- совместные с учащимися пути исследования каждого жанра;
- критерии оценки творческих работ;
- методы обучения детей способам самоконтроля и самооценки.
В основе занятий произведения авторов, которые входят в программу литературного чтения начальной школы. Суть методической работы помогает понять богатая подборка детских работ на разные темы.
Создатель этой книги - автор учебников по литературному чтению для начальной школы, а также ряда методических пособий для учителей начальной школы, в которых на высоком профессиональном уровне, увлеченно, со знанием практической работы в школе решаются проблемы современного литературного образования.
Каждый учитель, вне зависимости от того, по какой программе обучения он работает, найдет здесь необходимый материал для каждодневной практики. Книга также будет полезна студентам и выпускникам педучилищ и педвузов, учителям-филологам, аспирантам.
Мнения