Чтение. 4 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида
Поделись книгой!
Издательство: Просвещение, 2014
Иллюстратор: Митрофанов А. А., Тер-Захарянц К. В., Мацыгин Г. А. все
Редактор: Колесникова Г. В.
255 страниц
Серия: Коррекционное образование
Категория: Коррекционная педагогика
ISBN: 978-5-09-016111-4, 978-5-09-024593-7, 978-5-0902-8699-2, 978-5-09-031174-8, 978-5-09-034334-3
Формат: 220x170x15 мм, 338 г
Где найти книгу?
📘 Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1-го варианта Базисного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (Сборник программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой для подготовительного, 1-4 классов).
В учебник включены тексты (рассказы, сказки, стихи), сгруппированные по темам: "Что такое хорошо...", "Народные сказки", "О труде и трудолюбии", "Произведения русских и зарубежных писателей", "Люби всё живое", "В стране чудес", "Уж небо осенью дышало...", "Идёт волшебница зима", "Весна идёт!", "Лето наступило". Вопросы и задания после текстов (пересказать произведение, выучить наизусть, объяснить слова и выражения и др.) предполагают самостоятельную работу учащихся под контролем учителя. Вопросы и задания после каждой темы обобщают и повторяют пройденный материал. Содержание текстов и методического аппарата направлено на решение образовательных и коррекционно-воспитательных задач, учитывающих познавательные, интеллектуальные и личностные особенности учащихся.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
Рекомендуется для работы только в классе.
11-е издание.
В учебник включены тексты (рассказы, сказки, стихи), сгруппированные по темам: "Что такое хорошо...", "Народные сказки", "О труде и трудолюбии", "Произведения русских и зарубежных писателей", "Люби всё живое", "В стране чудес", "Уж небо осенью дышало...", "Идёт волшебница зима", "Весна идёт!", "Лето наступило". Вопросы и задания после текстов (пересказать произведение, выучить наизусть, объяснить слова и выражения и др.) предполагают самостоятельную работу учащихся под контролем учителя. Вопросы и задания после каждой темы обобщают и повторяют пройденный материал. Содержание текстов и методического аппарата направлено на решение образовательных и коррекционно-воспитательных задач, учитывающих познавательные, интеллектуальные и личностные особенности учащихся.
Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации.
Рекомендуется для работы только в классе.
11-е издание.
Мнения