Развитие учебно-познавательной компетенции учащихся: опыт проектирования внутришкольной системы
Поделись книгой!
Автор: Воровщиков Сергей Георгиевич,
Шамова Татьяна Ивановна,
Новожилова Марина Михайловна,
Орлова Елена Владиславовна
Издательство: 5 за знания, 2010
Редактор: Фролова Н. Н.
Переплёт: Твердый переплет, 402 страницы
Категория: Административное управление образованием
ISBN: 978-5-98923-460-8, 978-5-98923-557-5
Формат: 210x145x22 мм, 486 г
Где найти книгу?
🔖 Данная публикация содержит пакет теоретических и практических материалов экспериментальной работы по созданию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития учебно-познавательной компетентности учащихся.
Эти документы создавались в рамках сетевой городской экспериментальной площадки (ГЭП), а также экспериментальной площадки, созданной под эгидой Московского педагогического государственного университета.
Книга обращена к руководителям и педагогам школы, сотрудникам региональных и муниципальных управлений образования, преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного развития учебно-познавательной компетентности учащихся.
2-е издание, переработанное и дополненное.
Эти документы создавались в рамках сетевой городской экспериментальной площадки (ГЭП), а также экспериментальной площадки, созданной под эгидой Московского педагогического государственного университета.
Книга обращена к руководителям и педагогам школы, сотрудникам региональных и муниципальных управлений образования, преподавателям педагогических вузов, осознающих важность целенаправленного развития учебно-познавательной компетентности учащихся.
2-е издание, переработанное и дополненное.
Мнения