Учимся учиться и действовать. 1 класс. Рабочая тетрадь. Варианты 1-2. ФГОС
Поделись книгой!
Издательство: Дом Федорова, 2017
Иллюстратор: Фомина Н. А.
Редактор: Битянова Марина Ростиславовна
Переплёт: Мягкая обложка, 48 страниц
Категория: Сборники учебных материалов для начальной школы
ISBN: 978-5-393-00721-8, 978-5-393-00856-0, 978-5-393-00856-7, 978-5-3930-1260-1, 978-5-393-01632-6, 978-5-393-01672-2, 978-5-393-01844-3, 978-5-9507-1943-1
Формат: 280x210x3 мм, 140 г
Где найти книгу?
📓 УМК "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы), состоящий из рабочих тетрадей и методических рекомендаций для педагога, является инструментом мониторинга метапредметных УУД в начальной школе и продолжает программу "Школьный старт" (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Опираясь на диагностические тетради, в конце каждого учебного года учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем - сформированности УУД.
Тетрадь для 1 класса основана на сказочно-игровом сюжете о лесной школе. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
В методических рекомендациях к рабочей тетради представлены не только подробное описание процедуры диагностики, проводящейся в конце первого года обучения, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
Содержит два варианта заданий.
8-е издание, исправленное.
Тетрадь для 1 класса основана на сказочно-игровом сюжете о лесной школе. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
В методических рекомендациях к рабочей тетради представлены не только подробное описание процедуры диагностики, проводящейся в конце первого года обучения, оценки и анализа ее результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
Содержит два варианта заданий.
8-е издание, исправленное.
Мнения