Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков С, З, Ц
Поделись книгой!
Издательство: Каро, 2015
Иллюстратор: Маркина О. В.
Редактор: Вайполина Марина Олеговна
Переплёт: Мягкая обложка, 152 страницы
Серия: Популярная логопедия
Категория: Развитие речи, логопедия для дошкольников
ISBN: 978-5-89815-984-9, 978-5-9925-0753-9, 978-5-9925-0753-X, 978-5-9925-0753-Х
Формат: 232x163x8 мм, 224 г
Где найти книгу?
📘 Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [3], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.
Материал традиционно сгруппирован в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
В книге имеются карточки с картинками, которые можно использовать для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в самостоятельной речи. Звуки [С], [З], [Ц] в названиях картинок находятся в различных позициях в начале слова, в его конце, в интервокальной позиции, в словах со стечением согласных. Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуре речевого общения.
Материал традиционно сгруппирован в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.
В книге имеются карточки с картинками, которые можно использовать для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в самостоятельной речи. Звуки [С], [З], [Ц] в названиях картинок находятся в различных позициях в начале слова, в его конце, в интервокальной позиции, в словах со стечением согласных. Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуре речевого общения.
Мнения