Учимся учиться и действовать. 2 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС
Поделись книгой!
Издательство: Дом Федорова, 2020
Иллюстратор: Фомина Наталия Анатольевна
Редактор: Битянова Марина Ростиславовна, Яковлева Светлана Геннадьевна
Переплёт: Мягкая обложка, 60 страниц
Категория: Сборники учебных материалов для начальной школы
ISBN: 9785090852272, 978-5-393-00965-6, 978-5-393-01139-0, 978-5-393-0130-1, 978-5-393-01301-1, 978-5-393-01515-2, 978-5-393-01677-7, 978-5-393-01776-7, 978-5-6043001-9-0, 978-5-9963-5946-2
Формат: 285x205x5 мм, 148 г
Где найти книгу?
📓 УМК "Учимся учиться и действовать" (1-4 классы), состоящий из рабочих тетрадей и методических рекомендаций для педагога, является инструментом мониторинга метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе и продолжает программу "Школьный старт" (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). Опираясь на диагностические тетради, в конце каждого учебного года учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем - сформированности УУД.
Тетрадь для 2 класса основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
Работать в тетради рекомендуется простым или цветными карандашами.
В методических рекомендациях к рабочей тетради представлены подробное описание процедуры диагностики, проводящейся в конце второго года обучения, оценки и анализа ее результатов, а также материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
3-е издание.
Тетрадь для 2 класса основана на игровом сюжете о школьной жизни второклассников. Проверяя самостоятельное выполнение учащимися заданий, учитель может выявить уровень развития важнейших для данного этапа обучения УУД и определить дальнейшую педагогическую стратегию по достижению каждым ребенком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО.
Работать в тетради рекомендуется простым или цветными карандашами.
В методических рекомендациях к рабочей тетради представлены подробное описание процедуры диагностики, проводящейся в конце второго года обучения, оценки и анализа ее результатов, а также материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1-4 классах.
3-е издание.
Мнения