ГИА 2014. Русский язык. 30 вариантов типовых тестовых заданий и подготовка к выполнению части 3(С)
Поделись книгой!
Издательство: Экзамен, 2014
Переплёт: Мягкая обложка, 224 страницы
Серия: ГИА. 30 вариантов. Типовые тестовые задания
Категория: ОГЭ (ГИА). Русский язык
ISBN: 978-5-377-06955-3, 978-5-377-07397-0, 978-5-377-07685-8, 987-5-377-06955-3
Формат: 289x210x10 мм, 336 г
Где найти книгу?
📙 Пособие содержит 30 вариантов типовых тестовых заданий ГИА, а также практикум по написанию сочинения на лингвистическую тему.
Назначение пособия - дать читателям информацию о структуре и содержании КИМ по русскому j языку, степени трудности заданий, а также предоставить возможность отработать на большом количестве тестовых заданий навыки их выполнения.
Авторы заданий - ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке заданий ГИА (Васильевых И.П., Гостева Ю.Н.), и разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ГИА (Егораева Г.Т.). Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к ГИА, а учащимся-девятиклассникам для самоподготовки и самоконтроля.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Назначение пособия - дать читателям информацию о структуре и содержании КИМ по русскому j языку, степени трудности заданий, а также предоставить возможность отработать на большом количестве тестовых заданий навыки их выполнения.
Авторы заданий - ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке заданий ГИА (Васильевых И.П., Гостева Ю.Н.), и разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ГИА (Егораева Г.Т.). Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к ГИА, а учащимся-девятиклассникам для самоподготовки и самоконтроля.
Приказом № 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Мнения