Издательство: Вентана-Граф, 2015
Редактор: Аверьева М. В.
Переплёт: Мягкая обложка, 432 страницы
Серия: Оценка знаний
Категория: Сборники учебных материалов для начальной школы
ISBN: 978-5-360-04862-6, 978-5-360-05924-0
Тираж: 2000
Формат: 200x140x23 мм, 400 г
📕 В пособии проанализированы изменения в государственной концепции результатов образования и системы их контроля и оценки, проблемы сложившейся к началу XXI века системы контроля и оценки образовательных достижений младших школьников; обоснованы концептуальные основы построения современной системы контроля и оценки образовательных достижений младших школьников, дана характеристика обязательных компонентов этой системы. Представлены результаты проведенных автором исследований, связанных с педагогической диагностикой, федеральными и региональными мониторингами, международным сравнительным исследованием PIRLS.
Данное пособие представляет интерес как для научного сообщества, так и для учителей-практиков.