Русский язык. Обучение грамоте. Обучение письму. 1 класс. Технологические карты уроков. ФГОС
Поделись книгой!
Автор: Ковригина Татьяна Владимировна,
Черноиванова Наталья Николаевна,
Виноградова Елена Анатольевна
Издательство: Учитель, 2023
Редактор: Попова Г. П., Бондарева Т. В.
Переплёт: Мягкая обложка, 363 страницы
Серия: Поурочное планирование. Начальная школа
Категория: Методические пособия по русскому языку
ISBN: 978-5-7057-3004-9, 978-5-7057-4878-5, 9785705755103, 9785705761609
Тираж: 9000
Формат: 285x204x14 мм, 510 г
Где найти книгу?
🔖 В пособии представлены технологические карты уроков по обучению письму в 1 классе, составленные в соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образования и ориентированные для работы с Прописями В.Г.Горецкого, Н.А.Федосовой (М.: Просвещение, 2012), входящими в УМК "Школа России".
В рамках урока обозначены планируемые результаты и характеристика универсальна, учебных действий, сформулированы педагогические цели. Сценарии уроков содержат вид и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ и рассчитано на творческое использование; рекомендовано студентам педагогических вузов.
Пособие прошло испытание и получило сертификат Института содержания и методов обучения РАО и соответствует требованиям методическим, педагогическим, эргономическим, установленным в ФГОС начального общего образования (введен в действие 01.01.2010 приказом Минобрнауки России №373 от 06.10.2009) и НД МТБ РАО 3-2006.
2-е издание, исправленное.
В рамках урока обозначены планируемые результаты и характеристика универсальна, учебных действий, сформулированы педагогические цели. Сценарии уроков содержат вид и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов, руководителям методических объединений общеобразовательных школ и рассчитано на творческое использование; рекомендовано студентам педагогических вузов.
Пособие прошло испытание и получило сертификат Института содержания и методов обучения РАО и соответствует требованиям методическим, педагогическим, эргономическим, установленным в ФГОС начального общего образования (введен в действие 01.01.2010 приказом Минобрнауки России №373 от 06.10.2009) и НД МТБ РАО 3-2006.
2-е издание, исправленное.
Мнения