Математика. 8 класс. Диагностические итоговые работы для оценки качества обучения
Поделись книгой!
Автор: Ященко Иван Валериевич,
Семенов А. В.,
Шноль Дмитрий Эммануилович,
Высоцкий Иван Ростиславович,
Голенищева-Кутузова Т. И.,
Сопрунова Наталия Александровна,
Хованская И. А.
Издательство: Интеллект-Центр, 2014
Редактор: Локтионов Д. П.
Переплёт: Мягкая обложка, 40 страниц
Категория: Математика (5-9 классы)
ISBN: 978-5-00026-094-4
Формат: 289x204x3 мм, 84 г
Где найти книгу?
📗 Данное пособие представляет инструментарий для мониторинга образовательных достижений учащихся. Результаты тестирования позволят в определённой мере судить не только об освоении учащимися универсальных учебных действий и предметных требований ФГОС, но и о динамике образовательных достижений школьников и эффективности организации учебного процесса.
В пособии представлены варианты измерительных материалов. Каждая работа отражает ключевые идеи, факты, основные понятия изучаемых тем. В работах представлены задания разных форм (с выбором ответа, кратким ответом, развёрнутым ответом) и уровней сложности, что позволяет организовать диагностику с учётом познавательных возможностей различных групп учащихся, имеющегося времени и конкретных целей.
Пособие может использоваться в качестве личной тренировочной тетради школьника, а также как раздаточный материал для проведения аттестационных или диагностических мероприятий.
В пособии представлены варианты измерительных материалов. Каждая работа отражает ключевые идеи, факты, основные понятия изучаемых тем. В работах представлены задания разных форм (с выбором ответа, кратким ответом, развёрнутым ответом) и уровней сложности, что позволяет организовать диагностику с учётом познавательных возможностей различных групп учащихся, имеющегося времени и конкретных целей.
Пособие может использоваться в качестве личной тренировочной тетради школьника, а также как раздаточный материал для проведения аттестационных или диагностических мероприятий.
Мнения