Математика. 4 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Поделись книгой!
Издательство: Просвещение, 2019
Иллюстратор: Сапогова Е. Н., Наумова Н. В.
Редактор: Окатова И. А.
Переплёт: Мягкая обложка, 128 страниц
Серия: Перспектива
Категория: Математика. 4 класс
ISBN: 978-5-09-035605-3, 978-5-09-038007-2, 9785090495202, 978-5-09-054945-5, 978-5-09-068130-8
Тираж: 10000
Формат: 260x198x9 мм, 284 г
Где найти книгу?
📓 Учебник "Математика. 4 класс" (в двух частях) авторов Г. В. Дорофеева и др.
разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и является составной частью завершённой предметной линии учебников "Математика".
В 4 классе школьники продолжают изучать арифметические действия в пределах 1 000. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000 000, учащиеся знакомятся с нумерацией многозначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений в границах указанного концентра. По-прежнему значительный объём занимают текстовые задачи. Геометрическая составляющая курса - острые и тупые углы, виды треугольников по сторонам и углам, окружность, круг и их элементы. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, определённых в ФГОС.
9-е издание.
разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и является составной частью завершённой предметной линии учебников "Математика".
В 4 классе школьники продолжают изучать арифметические действия в пределах 1 000. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000 000, учащиеся знакомятся с нумерацией многозначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений в границах указанного концентра. По-прежнему значительный объём занимают текстовые задачи. Геометрическая составляющая курса - острые и тупые углы, виды треугольников по сторонам и углам, окружность, круг и их элементы. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, определённых в ФГОС.
9-е издание.
Мнения