Издательство: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2014
Переплёт: Мягкая обложка, 116 страниц
Категория: Школьная педагогика
ISBN: 978-5-7429-0881-4
Формат: 205x142x7 мм, 156 г
📘 В монографии описана педагогическая концепция фенологической работы на ступени начального общего образования. На основе ретроспективного анализа применения наблюдений за сезонными изменениями в природе, выявления структуры учебной деятельности младшего школьника предлагается модель формирования универсальных учебных действий посредством фенологической работы. Приводится педагогический эксперимент и обсуждаются его результаты.
Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов педагогических факультетов, учителей начальной школы, методистов начального обучения, педагогов дополнительного образования детей, всех интересующихся возможностями организации наблюдений за сезонными изменениями в природе своей местности.