Теория и история искусствознания. ХХ век. Духовно-исторический метод. Социология искусства

📗 Книга является четвертым томом пятитомного учебного пособия «Теория и история искусствознания ». Первый том учебного пособия — «Античность. Средние века. Возрождение», второй — «Просвещение. Ф. Шеллинг и Г. Гегель», третий — «XX век. Формальная школа», завершающий том учебного пособия посвящен искусствознанию эпохи постмодерна. Автор исследует историю и теорию европей­ского искусствознания на основе методологии российского философско-эстетиче-ского «течения» 30-х гг. XX в., видевшего свою цель в возрождении наследия миро­вой классической культуры. Данный том посвящен основным западноевропейским искусствоведческим школам второй трети XX в., развивавшимся в дискуссии и преодолении формальной школы в искусствоведении.
Материал излагается таким образом, чтобы издание могло послужить одним из учебных пособий для аспирантов, изучающих философию и историю науки по специальности «Искусствознание », и для студентов, слушающих курс лекций «Тео­рия и история искусствознания».