Педагогическая теория в контексте гуманитарной культуры России XIX века
Поделись книгой!
Издательство: Институт эффективных технологий, 2014
Переплёт: Твердый переплет, 416 страниц
Категория: Общая педагогика
ISBN: 978-5-904212-33-9
Формат: 208x153x27 мм, 590 г
Где найти книгу?
📙 Книга посвящена проблемам научной педагогики в контексте развития гуманитарной культуры XIX века. Опираясь на малововлекаемые в научный оборот педагогические, философские, исторические, публицистические труды, а так же художественные произведения, авторы исследуют важные аспекты педагогической теории того времени.
В монографии рассматриваются: взаимодействие философско-антропологических идей и педагогической теории; влияние на её развитие полемики "западников" и "славянофилов" середины XIX века о возможных путях развития российского просвещения; место и роль киевской философской школы в развитии педагогических идей. Показаны сложность и неоднозначность политико-правового процесса в отечественном образовании этого исторического периода, насыщенного важными и неоднозначными событиями и их различной интерпретацией.
Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.
В монографии рассматриваются: взаимодействие философско-антропологических идей и педагогической теории; влияние на её развитие полемики "западников" и "славянофилов" середины XIX века о возможных путях развития российского просвещения; место и роль киевской философской школы в развитии педагогических идей. Показаны сложность и неоднозначность политико-правового процесса в отечественном образовании этого исторического периода, насыщенного важными и неоднозначными событиями и их различной интерпретацией.
Работа выполнена в соответствии с планом фундаментальных исследований Российской академии образования 2008-2012 г.
Мнения