Обществознание. 8 класс. Рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Л.Н.Боголюбова
Поделись книгой!
Автор: Буйволова Ирина Юрьевна
Издательство: Учитель, 2020
Редактор: Попова Г. П., Черноиванова Наталья Николаевна
Переплёт: Мягкая обложка, 156 страниц
Серия: Планирование учебной деятельности: средняя школа
Категория: Методические пособия по обществознанию
ISBN: 978-5-7057-4964-5
Формат: 285x204x6 мм, 234 г
Где найти книгу?
📒 В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по обществознанию для 8 класса, разработанные в соответствии с ФГОС и требованиями Примерной
программы основного общего образования по обществознанию, авторской программы Л. Н. Боголюбова и ориентированные на работу с учебником под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, Н. И. Городецкой (М.: Просвещение, 2016).
Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков
и педагогических средств, с помощью которых формируются УУД, планируемые результаты
освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям обществознания, руководителям методических объединений общеобразовательных школ, рекомендовано студентам педагогических вузов.
программы основного общего образования по обществознанию, авторской программы Л. Н. Боголюбова и ориентированные на работу с учебником под редакцией Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, Н. И. Городецкой (М.: Просвещение, 2016).
Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков
и педагогических средств, с помощью которых формируются УУД, планируемые результаты
освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструментарий организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающих школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям обществознания, руководителям методических объединений общеобразовательных школ, рекомендовано студентам педагогических вузов.
Мнения