Литературное чтение. 1 класс. Задания для формирования предметных и метапредметных умений
Поделись книгой!
Автор: Волкова Е. В.
Издательство: Интеллект-Центр, 2017
Иллюстратор: Лукьянова М. В.
Редактор: Локтионов Д. П.
Переплёт: Мягкая обложка, 48 страниц
Категория: Методические пособия по литературе
ISBN: 978-5-00026-349-5
Формат: 290x200x2 мм, 108 г
Где найти книгу?
📒 Пособие представляет собой сборник заданий, предназначенных для формирования предметных и метапредметных умений у первоклассников на уроках чтения при работе с различными видами литературных текстов. Специфика заданий определена требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО).
Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников литературного чтения для начальной школы.
Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у первоклассников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий, т.е. способности анализировать, сравнивать, обобщать текстовую и внетекстовую информацию и делать выводы. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями.
Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению первоклассниками опыта коллективной учебной деятельности.
Пособие может быть использовано также родителями и обучающимся для самостоятельной работы дома.
Задания пособия систематизированы в соответствии с наиболее распространёнными разделами основных действующих учебников литературного чтения для начальной школы.
Выполнение предложенных заданий будет способствовать формированию у первоклассников регулятивных, коммуникативных и познавательных универсальных учебных действий, т.е. способности анализировать, сравнивать, обобщать текстовую и внетекстовую информацию и делать выводы. Некоторые задания учитель может использовать с диагностическими целями.
Задания пособия могут быть использованы как на уроках, так и в процессе дополнительного образования, а также предоставляют учителю возможность организовать на уроке самостоятельную работу учащихся дифференцированного характера или работу в учебной паре, что будет способствовать приобретению первоклассниками опыта коллективной учебной деятельности.
Пособие может быть использовано также родителями и обучающимся для самостоятельной работы дома.
Мнения