Литературное чтение. 4 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
Поделись книгой!
Издательство: Просвещение, 2024
Иллюстратор: Гапонова Н. Е., Згода В. Л., Китавина В. И.
Редактор: Сухова Е. А.
Переплёт: Мягкая обложка, 144 страницы
Серия: Сферы 1-11 классы
Категория: Родная речь. Чтение. 4 класс
ISBN: 2010001178644, 978-5-09-056231-7, 978-5-09-070688-9, 978-5-09-078886-1, 978-5-09-104567-3, 978-5-09-114390-4
Формат: 260x197x9 мм, 562 г
Где найти книгу?
📓 Данное пособие входит в учебно-методический комплекс "Сферы 1-11" по литературному чтению. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Методическая система пособия позволяет заложить основы литературного образования. Ключевая особенность курса заключается в эстетическом подходе к изучению литературы: с помощью специальных рубрик и системы заданий ученики практически осваивают позиции автора, читателя и критика. Освоение теоретических понятий осуществляется через практическую литературную деятельность.
Объём произведений, включённых в пособия с 1 по 4 классы, избыточен, что позволяет реализовать принципы вариативности, дифференциации и индивидуализации при преподавании курса.
Совершенствование навыков смыслового чтения осуществляется с помощью приёма акцентного вычитывания, организацию конкурса чтецов, инсценировку. Рубрики "Литературная мастерская", "Наша библиотека" и другие позволяют сформировать самостоятельную познавательную деятельность и сформировать положительную мотивацию к предмету.
Система заданий обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных планируемых результатов начального общего образования.
Методическая система пособия позволяет заложить основы литературного образования. Ключевая особенность курса заключается в эстетическом подходе к изучению литературы: с помощью специальных рубрик и системы заданий ученики практически осваивают позиции автора, читателя и критика. Освоение теоретических понятий осуществляется через практическую литературную деятельность.
Объём произведений, включённых в пособия с 1 по 4 классы, избыточен, что позволяет реализовать принципы вариативности, дифференциации и индивидуализации при преподавании курса.
Совершенствование навыков смыслового чтения осуществляется с помощью приёма акцентного вычитывания, организацию конкурса чтецов, инсценировку. Рубрики "Литературная мастерская", "Наша библиотека" и другие позволяют сформировать самостоятельную познавательную деятельность и сформировать положительную мотивацию к предмету.
Система заданий обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных планируемых результатов начального общего образования.
Мнения