Арт-методики для развития малышей. Методическое пособие. Прогр. "Теремок" (от 2 мес. до 3 лет). ФГОС
Поделись книгой!
Издательство: ИД Цветной мир, 2018
Редактор: Лыкова Ирина Александровна
Переплёт: Мягкая обложка, 128 страниц
Серия: Теремок. Ранний возраст
Категория: Художественное развитие дошкольников
ISBN: 978-5-4310-0291-5, 97854331002915
Формат: 240x165x5 мм, 180 г
Где найти книгу?
📕 Арт-методики для развития малышей. Методическое пособие для реализации комплексной образовательной программы "Теремок" (от 2 месяцев до 3 лет).
В книге убедительно обосновано понятие "арт-методика", системно описаны 14 классических и авторских арт-методик, адаптированных для успешного развития детей младенческого и раннего возраста. Каждая методика описана по следующему алгоритму: название и соответствующий вид художественной деятельности, образовательные цели и задачи, материалы и оборудование, содержание совместной деятельности педагога и ребенка (или группы детей), возможные затруднения, методические рекомендации, потенциал методики для развития особого ребенка. Фольклор и детский театр, разные виды свободного рисования (акварелью по мокрой бумаге, на песке, с помощью лоскутов цветной ткани), разные техники лепки и скульптуры (из соленого теста, плавающего пластилина, "миллефиори"), музыкальное движение и др. виды сотворчества взрослого и детей в современной образовательной среде.
Адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Будет полезна родителям и няням.
В книге убедительно обосновано понятие "арт-методика", системно описаны 14 классических и авторских арт-методик, адаптированных для успешного развития детей младенческого и раннего возраста. Каждая методика описана по следующему алгоритму: название и соответствующий вид художественной деятельности, образовательные цели и задачи, материалы и оборудование, содержание совместной деятельности педагога и ребенка (или группы детей), возможные затруднения, методические рекомендации, потенциал методики для развития особого ребенка. Фольклор и детский театр, разные виды свободного рисования (акварелью по мокрой бумаге, на песке, с помощью лоскутов цветной ткани), разные техники лепки и скульптуры (из соленого теста, плавающего пластилина, "миллефиори"), музыкальное движение и др. виды сотворчества взрослого и детей в современной образовательной среде.
Адресуется педагогам раннего детства, студентам педагогических колледжей и вузов, методистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Будет полезна родителям и няням.
Мнения