Химия. Полный тренировочный курс подготовки к ЕГЭ
Поделись книгой!
Издательство: Умная книга, 2019
Переплёт: Мягкая обложка, 432 страницы
Серия: Экзамен на отлично
Категория: ЕГЭ по химии
ISBN: 978-5-00144-074-1, 978-5-906907-64-6
Формат: 255x200x17 мм, 550 г
Где найти книгу?
📓 Три книги в одной!
Книга 1. Химия. 10 новых тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ
Книга 2. Химия. 10 лучших тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ
Книга 3. Химия. 10 полных тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ
Сборник содержит:
- 30 тренировочных вариантов, составленных в полном соответствии с официально утвержденной демонстрационной версией контрольно-измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ по химии;
- инструкцию по выполнению экзаменационной работы;
- справочные материалы, которыми можно пользоваться во время экзамена;
- ответы ко всем заданиям.
Сборник типовых вариантов позволяет объективно оценить свой уровень подготовки к экзамену, а также самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по химии.
Типовые варианты экзамена могут использовать в своей работе учителя, репетиторы и преподаватели курсов для интенсивной подготовки школьников к ЕГЭ, диагностики уровня знаний, контроля результатов освоения школьниками образовательных программ.
Книга 1. Химия. 10 новых тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ
Книга 2. Химия. 10 лучших тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ
Книга 3. Химия. 10 полных тренировочных вариантов для подготовки к ЕГЭ
Сборник содержит:
- 30 тренировочных вариантов, составленных в полном соответствии с официально утвержденной демонстрационной версией контрольно-измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ по химии;
- инструкцию по выполнению экзаменационной работы;
- справочные материалы, которыми можно пользоваться во время экзамена;
- ответы ко всем заданиям.
Сборник типовых вариантов позволяет объективно оценить свой уровень подготовки к экзамену, а также самостоятельно подготовиться к ЕГЭ по химии.
Типовые варианты экзамена могут использовать в своей работе учителя, репетиторы и преподаватели курсов для интенсивной подготовки школьников к ЕГЭ, диагностики уровня знаний, контроля результатов освоения школьниками образовательных программ.
Мнения