Обложка книги Информатика. 10-11 классы. Базовый уровень. Методическое пособие, Макарова Наталья Владимировна, Титова Юлияна Францевна, Нилова Юлия Николаевна, Шапиро Константин Вячеславович  
Поделись книгой!
 
Издательство: Бином. Лаборатория знаний, 2019
Редактор: Макарова Наталья Владимировна
Переплёт: Мягкая обложка, 352 страницы
Категория: Информатика. 10-11 классы
ISBN: 978-5-99634885-5
Формат: 207x138x15 мм, 352 г

Где найти книгу?

🔖 Методическое пособие для учителей входит в состав учебно-методического комплекта (УМК) по базовому и расширенному вариантам курса информатики для 10-11 классов "Информатика (базовый уровень)" (учебник включён в федеральный перечень). В нём отражена методика проведения уроков информатики в соответствии с федеральным государственным стандартом среднего общего образования по дисциплине "Информатика".
Первый раздел пособия посвящен общим вопросам методики обучения информатике. Излагается суть системно-деятельностной концепции как методологической основы обучения информатике. Приводится краткое содержание учебного предмета "Информатика" и описываются используемые технологии обучения. Дано тематическое планирование для базового и расширенного вариантов. Приведено поурочное планирование для базового варианта.
Второй раздел содержит методику преподавания по 10 темам дисциплины. В каждой теме указываются цели обучения, перечень ключевых слов, перечисляется, что учащиеся должны знать и уметь, а также какие возможности ученик получит после изучения темы. Определяется место каждой темы в непрерывном курсе информатики в 7-11 классах. Приводятся обширные методические рекомендации по раскрытию содержания каждого параграфа темы.
Третий раздел посвящен организации внеурочной деятельности. Приводятся общие положения, практическая реализация которых рассматривается на примерах проекта, кейса и междисциплинарной программы (проекта). Приводятся темы и описания: проектов, кейсов, конкурсов, соревнований, брифингов (круглых столов), исследований.
Предназначено для учителей информатики, методистов, студентов, аспирантов и преподавателей педагогического вуза.
Мнения