Самый-самый. Книга для дошкольников. Осваиваем письмо, счет, рисуем и учимся читать

📒 Добро пожаловать в сказочный лес, где каждый обитатель — самый-самый: самый смелый заяц Веня, самый веселый червячок Гуня, самый ловкий бурундук Буня, самый сильный Мишка. Эти и другие герои сказки станут верными друзьями вашему малышу и помогут ему изучать окружающий мир и готовиться к школе — чтобы ваш ребенок тоже стал самым-самым — любознательным и сообразительным, аккуратным и внимательным, отзывчивым и добрым. Самым лучшим для самого себя!
Увлеченно и с интересом ребенок будет заниматься по книжке — читать сказку, сам или с родителями, и выполнять задания мудрого филина Эрика:
- пробовать писать буквы и цифры в простых крупных прописях;
- раскрашивать картинки по номерам и рисовать по точкам;
- решать задачки на логику и сообразительность;
- отгадывать загадки.
Задания разработаны с учетом развития психологии, возрастных особенностей ребенка.

О чем книга
В первой части книги закрепляются представления о таких сравнительных характеристиках, как: правая — левая (руки); добрый — злой (качества характера сказочного персонажа); веселый — грустный (настроение) и т. п. Вводятся в разговорную речь пока новые и незнакомые ребенку понятия числа и количества.
Во второй части книги особое внимание уделяется формированию таких положительных качеств характера, как чуткость, отзывчивость, внимательное и доброе отношение к близким. Забавные истории о сказочных персонажах: зайце-рыболове, лягушатах и хитром комарике — вкупе с любимым занятием — раскрашиванием картинок и рисованием — разрядят обстановку, успокоят и расслабят, отвлекут малыша от капризов.
Третья часть книги ориентирована на закрепление ребенком полученной информации. Например, вначале сорока из сказки «Самый-Самый» словом «спасибо» благодарит маленького читателя за помощь. Затем малыш знакомится с написанием данного слова и раскрашивает его. Далее учится писать по точкам и в прописи. И, наконец, пытается в правильной последовательности букв выложить из кубиков все слово.
В конце книги усилия и старания малыша поощряются заслуженной наградой и маленькими трогательными сюрпризами от новых сказочных друзей.

Почему книгу стоит прочитать
Для юного читателя книга станет добрым другом, а для взрослого — верным помощником и советчиком в общении, воспитании и развитии ребенка.
Увлекательный сюжет, добрая компания сказочных героев и множество занимательных заданий — книга придется по душе любознательным деткам!
По мере погружения в сказку, проживая на эмоциональном уровне проблемы персонажей, ребенок, самым естественным для него образом — путем вовлечения в игровую деятельность, — приобретает необходимые для его возраста навыки. У него закрепляются имеющиеся представления об окружающем мире, пополняется запас новых слов и познаний.
Рисование для дошколенка — пожалуй, один из самых любимых видов деятельности. Совмещая раскрашивание картинок с рисованием, прописью цифр и букв, знакомясь с алфавитом, выполняя и решая головоломные задания, малыш развивает мелкую моторику, внимательность, наблюдательность, приобретает навыки письма и счета. Активизируется и мыслительная деятельность.

Для кого эта книга
Книга адресована детям от 3 лет: воспитанникам детских садов, а также учащимся начальной школы. Основное назначение книги — помощь родителям, работникам дошкольных образовательных учреждений во всестороннем развитии ребенка, подготовке к школе, в организации полезного детского и семейного досуга.

Почему решили издать
Увлечь ребенка и побудить его заниматься бывает сложно, но книга «Самый-самый» понравится ребенку с первых страниц. В ней удачно сочетаются и добрая сказка, и задания на разные темы — отгадывание загадок, знакомство с алфавитом, написание букв и цифр, раскрашивание по номерам и рисование по точкам. Для ребенка работа с книгой станет занимательным и развивающим делом, а родители, пока будут читать и помогать выполнять задания, сблизятся с юным учеником и с пользой проведут вместе время.

Информация об авторе
Елена Арсенина — педагог, автор ряда статей в журналах образовательно-воспитательной направленности. Составитель, соавтор более тридцати пособий по организации детского досуга, эстетического, музыкального воспитания в ДОУ, школе. Победитель 4-й «Корнейчуковской Премии» на лучшее литературное произведение для детей в Номинации «Драматургия, киносценарий фильма для детей и юношества среди зарубежных авторов» (Одесса, 2016 год).
По итогам конкурса на соискание Национальной литературной премии «Золотое Перо Руси» за цикл рассказов для младшего и среднего возраста награждена медалью «За труды в просвещении, культуре, искусстве и литературе» (Москва, 2017 год).