Альбом ученика-пианиста: Хрестоматия: Подготовительный класс: Учебно-методическое пособие
Поделись книгой!
Автор: Цыганова Галина Георгиевна
Издательство: Феникс, 2015
Редактор: Осташов С.
Переплёт: Мягкая обложка, 62 страницы
Серия: Хрестоматия педагогического репертуара
Категория: Литература для музыкальных школ
ISBN: 5-222-06397-6, 5-222-10062-6, 978-5-222-12274-7, 978-5-222-14367-4, 978-5-222-15693-3, 978-5-222-17176-9, 978-5-222-18161-4, 979-0-66003-054-7, 979-0-66003-161-2, 979-0-66003-269-5, 979-0-66003-406-4
Формат: 288x200x4 мм, 140 г
Где найти книгу?
📘 Сборник предназначен для детей 5-6 лет, обучающихся в подготовительном классе ДМШ и ДШИ или начинающих занятия музыкой под руководством родителей.
Все представленные в сборнике песенки и пьесы публикуются впервые. Материал выстроен таким образом, что позволяет решать технологические задачи в доступной для ребенка форме, превращая процесс обучения в увлекательное занятие.
Количество песенного материала позволяет полностью охватить начальный нотный период обучения и является достаточным для закрепления полученных навыков.
Освоение каждого этапа работы завершается пьесой, которую ребенок исполняет вместе с преподавателем, привыкая к гармонической поддержке и постигая навыки ансамблевого музицирования.
Разнообразие тематики песенных текстов является стимулом к обсуждению их образно-эмоциональной сферы, что, безусловно, расширяет кругозор маленького музыканта.
11-е издание.
Все представленные в сборнике песенки и пьесы публикуются впервые. Материал выстроен таким образом, что позволяет решать технологические задачи в доступной для ребенка форме, превращая процесс обучения в увлекательное занятие.
Количество песенного материала позволяет полностью охватить начальный нотный период обучения и является достаточным для закрепления полученных навыков.
Освоение каждого этапа работы завершается пьесой, которую ребенок исполняет вместе с преподавателем, привыкая к гармонической поддержке и постигая навыки ансамблевого музицирования.
Разнообразие тематики песенных текстов является стимулом к обсуждению их образно-эмоциональной сферы, что, безусловно, расширяет кругозор маленького музыканта.
11-е издание.
Мнения