Французский язык. 7-8 классы: учебник для общеобразовательных учреждений
Поделись книгой!
Издательство: Просвещение, 2013
Иллюстратор: Гальдяев Владимир Леонидович
Редактор: Белосельская Татьяна Васильевна, Згонник Елена Владимировна
Переплёт: Твердый переплет, 128 страниц
Серия: Французский язык
Категория: Французский язык. 5-9 классы
ISBN: 5-09-010211-2, 5-09-013548-7, 5-09-013548-Я, 5-09-015473-2, 978-5-09-017935-5, 978-5-09-020011-0, 978-5-09-022004-0, 978-5-09-024412-1, 978-5-09-024577-7, 978-5-09-029352-5, 978-5-09-030952-3
Формат: 259x197x8 мм, 286 г
Где найти книгу?
📘 Настоящий учебник предназначен учащимся 7-8 классов общеобразовательных организаций. Он является основным компонентом УМК серии "Синяя птица", созданной при поддержке и участии французских специалистов.
Исходя из особенностей данного этапа обучения, основное внимание в 7-8 классах уделяется работе с письменным источником информации - текстом.
В учебнике представлен самый широкий диапазон аутентичных текстов, среди которых основное место занимают отрывки из художественных произведений современных французских авторов, а также статьи из детской прессы, социологический опрос, анкета, интервью, странички из журнала мод для детей и из детского толкового словаря, рекламный текст, игра-викторина и др. На основе продуманной системы обучающих и развивающих упражнений, учащиеся овладевают различными стратегиями чтения: поисковым чтением, чтением с пониманием общего содержания, чтением с полным/детальным пониманием прочитанного.
В этом им помогают функциональная наглядность зрительного ряда, наличие справочного материала и аудиоприложеиия.
15-е издание.
Исходя из особенностей данного этапа обучения, основное внимание в 7-8 классах уделяется работе с письменным источником информации - текстом.
В учебнике представлен самый широкий диапазон аутентичных текстов, среди которых основное место занимают отрывки из художественных произведений современных французских авторов, а также статьи из детской прессы, социологический опрос, анкета, интервью, странички из журнала мод для детей и из детского толкового словаря, рекламный текст, игра-викторина и др. На основе продуманной системы обучающих и развивающих упражнений, учащиеся овладевают различными стратегиями чтения: поисковым чтением, чтением с пониманием общего содержания, чтением с полным/детальным пониманием прочитанного.
В этом им помогают функциональная наглядность зрительного ряда, наличие справочного материала и аудиоприложеиия.
15-е издание.
Мнения