Вкус и запах радости: Цикл занятий по развитию эмоциональной сферы

📓 Даны рекомендации по созданию у детей дошкольного возраста образов таких эмоциональных состояний, как радость, гнев, страх, вина, стыд через зрительные и слуховые представления, осязание, обоняние, вкус, через свое отношение, ассоциативное мышление. Показаны пути контроля и коррекции у детей поведенческих расстроийств: агрессивности, расторможенности, застенчевости и других.