Тетрадь 21. Развиваем навыки чтения. Для детей 4-6 лет 4+
Поделись книгой!
Автор: Елена Бортникова
2016
Переплёт: Мягкая обложка, 64 страницы
Категория: Детям и родителям
ISBN: 978-5-9780-0841-8
Тираж: 8000
Цветные иллюстрации
📘 Уважаемые родители и педагоги!
Тетрадь "Развиваем навыки чтения" направлена на развитие навыка чтения орфографической зоркости у детей 4-6 лет.
Это учебное пособие универсально тем, что помогает овладеть навыком чтения детям, находящимся на разных этапах обучения чтению (как знающим буквы и умеющи читать слоги, так и тем, кто только открывает для себя мир звуков и букв); развива логическое мышление и орфографическую зоркость через печатание слогов, слов.
Чтобы обучение чтению было успешным, предлагаем Вам ознакомиться со следующими рекомендациями и условными обозначениями:
1) Называем согласную букву не алфавитным названием, а звуком, который он обозначает: или твёрдый, или мягкий. (Например: не эр, а [р] или |р'].)
2) Для облегчения быстрого освоения навыка чтения, слова для чтения с пом щью специальных значков разбиты на условные части: слоги-слияния (согласный + гласный) и буквы вне слияния. 3) Слог-слияние обозначен значком ^_^, который называется "слияние". (Например: ма, си.)
4) Под буквой вне слияния (это может быть как согласный, так и гласный) стой точка, которая указывает: видишь букву, называй звук, который она обозначает. 5) Когда буквы Е, Ё, Ю, Я стоят в начале слова, после гласного, после Ь и знаков, то под ними стоит значок "слияние", потому что в этих случаях они обозначают слияние двух звуков: Е — [йэ|, Ё — [йо|, Ю — [йу], Я — [йа] .
6) Буквы Ь и Ъ звуков не обозначают, поэтому под ними не стоят никакие значки.
7) Слова для чтения читаем по столбикам.
8) Буквы и слова в заданиях печатаем простым карандашом: сначала обводим по пунктирной линии, а потом печатаем самостоятельно.
Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.
Желаем успехов Вашему ребенку!
Тетрадь "Развиваем навыки чтения" направлена на развитие навыка чтения орфографической зоркости у детей 4-6 лет.
Это учебное пособие универсально тем, что помогает овладеть навыком чтения детям, находящимся на разных этапах обучения чтению (как знающим буквы и умеющи читать слоги, так и тем, кто только открывает для себя мир звуков и букв); развива логическое мышление и орфографическую зоркость через печатание слогов, слов.
Чтобы обучение чтению было успешным, предлагаем Вам ознакомиться со следующими рекомендациями и условными обозначениями:
1) Называем согласную букву не алфавитным названием, а звуком, который он обозначает: или твёрдый, или мягкий. (Например: не эр, а [р] или |р'].)
2) Для облегчения быстрого освоения навыка чтения, слова для чтения с пом щью специальных значков разбиты на условные части: слоги-слияния (согласный + гласный) и буквы вне слияния. 3) Слог-слияние обозначен значком ^_^, который называется "слияние". (Например: ма, си.)
4) Под буквой вне слияния (это может быть как согласный, так и гласный) стой точка, которая указывает: видишь букву, называй звук, который она обозначает. 5) Когда буквы Е, Ё, Ю, Я стоят в начале слова, после гласного, после Ь и знаков, то под ними стоит значок "слияние", потому что в этих случаях они обозначают слияние двух звуков: Е — [йэ|, Ё — [йо|, Ю — [йу], Я — [йа] .
6) Буквы Ь и Ъ звуков не обозначают, поэтому под ними не стоят никакие значки.
7) Слова для чтения читаем по столбикам.
8) Буквы и слова в заданиях печатаем простым карандашом: сначала обводим по пунктирной линии, а потом печатаем самостоятельно.
Тетрадь рассчитана на совместную работу родителей и детей. Она может быть использована также в детских дошкольных учреждениях.
Желаем успехов Вашему ребенку!
Где найти книгу?
Мнения