Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. Синергетика третьей волны. Цифровой жизненный техноуклад. Образование эпохи большого антропологического перехода

📙 Книга посвящена актуальной проблеме становления синергетической методологии. В ней проведен обстоятельный исторический и философско-методологический анализ возникновения и развития современной синергетической методологии, исследуется ее роль в формировании постнеклассической картины мира, коммуникативных междисциплинарных ландшафтов и когнитивных пространств. Предложены и подробно рассмотрены принципы синергетики, генезис их становления и перспективы развития. Большое внимание уделено проблемам синергетического моделирования в гуманитарной сфере, его этапам и связи с прикладной философией. Рассмотрены также приложения синергетической методологии в образовании и педагогике, в естественно-научном образовании гуманитариев. В новом издании обсуждаются методологические, образовательные, междисциплинарные технологические и гуманитарные проблемы большого антропологического перехода, породившие синергетику третьей волны.
Книга будет полезна не только философам, студентам-гуманитариям и естественникам, но и лекторам курсов "Концепции современного естествознания" и "Философия науки", учителям и всем интересующимся синергетикой.