Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Наглядный материал (набор из 210 карточек на 52 листах) 2+
Поделись книгой!
Автор: О. Е. Громова,
Г. Н. Соломатина
Издательство: Сфера, 2017
Иллюстратор: А. Прутенская
Редактор: Т. Цветкова
Переплёт: Листовое издание, 52 страницы
Серия: Библиотека логопеда
Категория: Научная литература
ISBN: 978-5-9949-1625-4
Цветные иллюстрации
Где найти книгу?
📗 Учебно-методический комплект "Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет" авторов Громовой О.Е., Соломатиной Г.Н. предназначен для логопедов, воспитателей, методистов ДОО, а также родителей детей раннего и младшего дошкольного возраста.
В него входят:
- Методическое пособие "Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет";
- Наглядный материал "Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет".
Яркие, наполненные интересным запоминающимся сюжетом картинки подготовлены с учетом специфики формирования начального детского лексикона и физиологических особенностей становления звуковой стороны речи у маленького ребенка, начинающего овладевать родным языком.
Содержание иллюстративного материала ориентировано на основные программные требования к воспитанию и развитию речи детей в ДОО.
Материалы комплекта помогут обследовать произношение звуков раннего и позднего онтогенеза, оценить состояние звуковой стороны речи детей начиная с раннего возраста.
С помощью картинок можно также работать над формированием слоговой структуры, развитием словаря и правильным грамматическим оформлением детских высказываний.
В него входят:
- Методическое пособие "Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет";
- Наглядный материал "Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет".
Яркие, наполненные интересным запоминающимся сюжетом картинки подготовлены с учетом специфики формирования начального детского лексикона и физиологических особенностей становления звуковой стороны речи у маленького ребенка, начинающего овладевать родным языком.
Содержание иллюстративного материала ориентировано на основные программные требования к воспитанию и развитию речи детей в ДОО.
Материалы комплекта помогут обследовать произношение звуков раннего и позднего онтогенеза, оценить состояние звуковой стороны речи детей начиная с раннего возраста.
С помощью картинок можно также работать над формированием слоговой структуры, развитием словаря и правильным грамматическим оформлением детских высказываний.
Мнения