Астрономия. 11 класс. Базовый уровень. Учебник

📗 Учебник Б.А.Воронцова-Вельяминова, Е.К.Страута соответствует требованиям ФГОС и предназначен для изучения астрономии на базовом уровне. В нем сохранена классическая структура изложения учебного материала, большое внимание уделено современному состоянию науки. За последние десятилетия астрономия достигла огромных успехов. Сегодня она принадлежит к числу наиболее быстро развивающихся областей естествознания. Новые устоявшиеся данные по исследованию небесных тел с космических аппаратов и современных крупных наземных и космических телескопов нашли свое место в учебнике.

К учебнику прилагается рабочая программа, методическое пособие

Полезные материалы

• Дополнительные материалы к учебнику


• Методическая помощь учителю астрономии


• Астрономия в школе: 5 актуальных вопросов


• Интервью с Ольгой Васильевой: "Лишать человека знаний об астрономии неправильно"


• Нужна ли школам астрономия?

Иванова Надежда Вячеславовна, вице-президент по образовательной политике корпорации "Российский учебник":

– Уважаемые коллеги! Обращаем ваше внимание, что в сети интернет стали появляться методические рекомендации о преподавании учебного предмета "Астрономия", содержащие заведомо ложную информацию об учебнике "Астрономия" 11 класс авторов Б. А. Воронцова-Вельяминова и Е. К. Страута издательства "ДРОФА". В указанных методических рекомендациях говорится о том, что учебник не отвечает цели изучения предмета, содержание программы к данному учебнику не соответствует целям, обязательному минимуму содержания основных образовательных программ, требованиям к уровню подготовки выпускников. Данная информация не соответствует действительности, дезинформирует педагогов, а также наносит ущерб издательству и авторскому коллективу учебника.

• Полный текст обращения Н.В. Ивановой, вице-президента по образовательной политике корпорации "Российский учебник"


• Приложение 1. Сравнительный анализ учебников "Астрономия", предлагаемых в качестве основных при изучении курса "Астрономия" в средней школе. Ю.Ю. Циовкин, профессор кафедры физико-математических дисциплин ГАОУ ДПО Свердловской области "Институт развития образования"


• Приложение 2. Сравнение содержания рецензируемых учебников. Г.Н. Степанова, профессор кафедры естественнонаучного образования Санкт-Петербургской академии постдипломого педагогического образования, д.п.н.