Формирование приемов умственной деятельности и умственного развития учащихся

📗 В этой книге обобщены исследования автора по формированию приемов умственной деятельности и умственному развитию учащихся. Автор рассматривает показатели и условия умственного развития и приводит большое количество экспериментов из сових исследований по этому вопросу.
В книге даны обзоры литературы - зарубежной и советской - по основным вопросам (о переносе приемов, о показателях и условиях умственного развития, о роли наглядного материала в усвоении и др.).
Издательство: Просвещение