Die Notwendigkeit der Erhaltung des Alten Gymnasiums in der Modernen Zeit. Vortrag Gehalten in der Versammlung der Vereinigung der Freunde des Humanistischen Gymnasiums in Berlin und der Provinz Brandenburg am 29. November 1904 (Classic Reprint) 12+

📘 Excerpt from Die Notwendigkeit der Erhaltung des Alten Gymnasiums in der Modernen Zeit: Vortrag Gehalten in der Versammlung der Vereinigung der Freunde des Humanistischen Gymnasiums in Berlin und der Provinz Brandenburg am 29. November 1904Ferner, die Gleichstellung dieser drei Schulen (klas sisches Gymnasium, Real Gymnasium, ober-realschule) ist unter dem Gesichtspunkte erfolgt, daß sie den Schülern wesentlich die gleiche Anstrengung d. H. Die gleiche Arbeitsleistung auferlegen und daß sie sie geistig ar b cite n gelehrt haben. Das letztere erschien unzweifelhaft als die Hauptsache: in diesem „arbeiten lernen erkannte man eine Gemeinsamkeit, hinter welcher die Verschieden heiten zurücktreten muß ten.Aber noch ein Anderes ist in der Gleichstellung aus geprägt man hätte sie nicht vollziehen können und dürfen wäre man nicht der Überzeugung daß allen drei Schulen ein gewisses Maß von Bildung, inhaltlich angesehen gemeinsam ist. Und ohne Zweifel ist dies der Fall: Deutsch, Geschichte, Religion, fremde Sprachen, Grundzüge der Mathematik, Grundzüge der Mechanik und Physik werden auf allen gelehrt. Die drei Schulen haben also ein großes Maß von Gemeinsamem, und zwar von Gemeinsamem in verschiedener Richtung, auch in der idealen. Es ware anmaßend und. Lächerlich, zu meinen, daß der Idealismus an der klassischen Bildung in aus schließlicher, ja auch nur in ganz besonderer Weise hafte Er kann überall entwickelt werden, und es gibt überhaupt keinen Lehrgegenstand an dem er nicht aufleuch...