📕 Excerpt from Gesinnungsunterricht und Kulturgeschichte: Zur Pädagogischen KritikBehandlung der hierher gehorigen Stoffe, welche aus einfachen Verhältnissen der Vergangenheit, deren zeitliche Abgelegen heit schon einen freieren Überblick gestattet, zu den aus ihnen hervorgewachsenen und aus ihnen nur erklärbaren Zuständen der Gegenwart führt und eine ruhigere Erwartung des noch Bevorstehenden möglich macht, stellt den Erzieher und den Zögling auf einen Boden auf welchem sichere Einsicht ge wonnen werden kann. Selbstverständlich ist nicht die An häufung fachlicher Kenntnisse die Absicht eines solchen Unterrichts sondern die Übung sittlichen Urteils zur Bil dung des sittlichen Willens. Diesen Unterricht nennen wir Gesinnungsunterricht; mit ihm soll unsere Erörterung sich befassen.About the PublisherForgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.comThis book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.