📘 Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1, Georg-Simon-Ohm-Hochschule Nürnberg (Fakultät Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Pädagogik, Hauptstudium, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Deutschen Demokratischen Republik wurden Kinder, Jugendliche und jungeHeranwachsende nach den Grundwerten des Sozialismus erzogen. Durch ein einheitlichesSystem aus Bildung und Erziehung sollten sich junge sozialistische Persönlichkeiten imGeiste des Marxismus-Leninismus herausbilden, die bereit waren, für die Ziele desSozialismus zu kämpfen und sich an dessen Aufbau zu beteiligen. Ein großer politischerEinfluss sowie die Vorbildfunktion der Sowjetpädagogik spielten hierbei eine entscheidendeRolle. „Der Sozialismus ist eine der im 19. Jahrhundert entstandenen drei politischen Ideologien[...]. Sozialisten betonen besonders die Grundwerte Gleichheit, Gerechtigkeit und Solidarität[...]."1(Anmerkung: Die anderen zwei politischen Ideologien waren der Liberalismus und derKonservatismus.)Sozialistische Erziehung hingegen lässt sich nicht so einfach definieren, da man sie keinembestimmten pädagogischen Konzept eindeutig zuordnen kann und es somit keineallgemeingültige Begriffsklärung gibt. Wenn man sich mit dem Thema sozialistischeErziehung auseinandersetzt wird deutlich, dass es vorrangig darum ging, alle Bürger nachdem Menschenbild des Marxismus-Leninismus zu erziehen. Die darin enthaltenenGrundwerte wurden in allen Erziehungseinrichtungen (Krippe, K...