Die Bedeutung von Schlusselkompetenzen fur professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit 12+

📒 Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Fachhochschule Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser wissenschaftlichen Arbeit möchte ich die Bedeutung von Schlüsselkompetenzen für professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit exemplarisch darstellen und werde demnach konkreten Fragen nachgehen.Was sind Schlüsselkompetenzen? Wie wichtig sind sie für die Soziale Arbeit und inwieweit fließen sie in die Praxis ein? Ist professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit ohne bestimmte (Schlüssel-) Kompetenzen überhaupt möglich? Können Sozialarbeiter und Sozialarbeiterinnen diese Fähigkeiten "erlernen" oder müssen diese Kompetenzen schon vor der akademischen Ausbildung zum Sozialarbeiter/zur Sozialarbeiterin in einem gewissen Maße "vorhanden" sein? Ist es überhaupt möglich, bestimmte Kompetenzen für das berufliche Handeln zu "erlernen"? Über die grundlegende Basis dieser Ausfertigung hinaus - also die Bedeutung von Schlüsselkompetenzen - möchte ich eine bestimmte Kompetenz konkretisieren und die "Kommunikation" als exemplarische Darstellung mit in diese Arbeit einbeziehen. Ich werde folgendermaßen vorgehen:Bevor ich genauer auf die Schlüsselkompetenzen der Sozialen Arbeit eingehe, möchte ich diese Arbeit nutzen, um den Berufsstand der Sozialarbeiter/-innen und Sozialpädagogen/-pädagoginnen als sogenannte (sog.) „Königsdisziplin" (Herwig-Lempp, J. 2005: 114) vorzustellen. Aufgrund dieser Darstellun...