📙 Монография посвящена актуальным вопросам прогнозирования угроз развития ребенка в микросреде жизнедеятельности на основе использования принципов междисциплинарного подхода к обеспечению безопасности развития личности: интергации, синергии, прогностичности. Раскрывается сущность междисциплинарного подхода. Анализируются особенности психического, социального развития, а также саморазвития и построения человеком своего жизненного пути с позиций безопасности. Приводятся результаты эмпирического исследования отношения людей к опасностям. Основное внимание уделяется проблемам прогнозирования угроз развития личности в микросреде жизнедеятельности. Предназначена для практических психологов, социальных педагогов и учителей образовательных учреждений. Может быть полезна также аспирантам и студентам соответствующих профилей подготовки.