Физиология, экология, коррекция детей с задержкой умственного развития

📗 Учащиеся с задержкой психического развития нуждаются в адаптации в обществе и в улучшении умственной деятельности и речи. Кроме того, их физиологические адаптивные механизмы подвергаются существенным напряжениям. Установлено, что организм человека обладает большими приспособительными возможностями к условиям и специфике трудовой деятельности, экологической обстановки, а также воздействию различных стрессовых факторов. Данная книга включает общую часть, освещающую методические аспекты, их психолого-физиологическое обоснование, и частные разделы, где рассматривается применение метода коррекции. Монография рассчитана на студентов педагогического, биологическо¬го и медицинского профиля и для специалистов в области коррекционной педагогики.