Ценностно-смысловые компетенции студентов

📓 Данная монография посвящена проблеме формирования ценностно-смысловых компетенций будущих кадастровых инженеров в процессе обучения иностранному языку. Полученные в ходе опытно-экспериментальной работы результаты и выводы могут быть использованы преподавателями учреждений высшего и среднего профессионального образования, осуществляющих подготовку специалистов, будущая профессия которых будет связана с земельным и городским кадастрами, землеустройством. Монография содержит рекомендации к проведению занятий, планы-конспекты занятий, примеры заданий для студентов 1 и 2 курсов, а также задания для олимпиады, направленные на формирование ценностно-смысловых компетенций будущих кадастровых инженеров.