📓 В монографии рассматриваются исторические предпосылки развития института детской библиотеки в России, специфика ее миссии, функций и информационного пространства в современном обществе. Концепция детской библиотеки представлена автором на основе единства отечественного библиотековедения, философской, культурологической, социологической и психолого-педагогической методологической базы,что позволяет развивать чтение детей и детскую библиотеку как целостное явление в сфере культуры, способствует повышению ее статуса в обществе.