📒 Книга является результатом многолетнего труда, основанного на организации и проведении стоматологических «Уроков здоровья» у детей дошкольного возраста с учетом индивидуально-типологических особенностей личности в современных условиях. Определены и изучены особенности гигиенического воспитания детского населения в зависимости от типа восприятия информации, вида темперамента и воли. Отмечены характерные отличия в психолого-педагогическом подходе к организации и проведению «Уроков здоровья» у детей, в сравнении с данными, приведенными в учебно-методической и научной литературе. Книга предназначена для врачей-стоматологов, гигиенистов стоматологических, врачей-интернов, клинических ординаторов, студентов медицинских ВУЗов, педагогических коллективов и штатных психологов дошкольных учреждений.