🔖 В монографии обобщен и систематизирован опыт зарубежных и отечественных университетов по решению одной из актуальных проблем управления образовательным процессом в вузе - оценке условий и качества подготовки со стороны студентов. Рассматриваются методологические и технологические подходы к оценке в вузе, приводится инструментарий, позволяющий отразить оценку студентов о различных аспектах организации и качества образовательного процесса. Книга предназначена для руководителей высших учебных заведений, специалистов по оценке качества образования, ученых-исследователей социальных систем и систем менеджмента качества в образовании, докторантов, аспирантов, магистрантов и студентов по направлениям подготовки Гуманитарные науки, Образование и педагогические науки, Науки об обществе.