📒 В монографии рассматриваются сущностные аспекты поликультурного образования, вопросы теоретико-методологические предпосылки и организационно-педагогические условия развиттия поликультурной компетентности учителя. Данное издание может быть интересно специалистам системы постдипломного образования, исследователям проблем профессиональной компетентности педагога, поликультурной образовательной среды.