📘 Важнейшим компонентом библиотечного общения является качество речи библиотечного специалиста, уровень его речевой культуры. Особенности информационно-библиотечной работы требуют соблюдения общих нормативных, коммуникативных и этических требований к речи сквозь призму библиотечного общения, нацеленного на эффективность и результат. Проблема настолько очевидна, что требует разработки и внедрения системы непрерывного и целенаправленного повышения речевой культуры библиотечных специалистов в рамках профессионального и послевузовского образования. Данное издание предлагает такую систему мер с учетом интенсивных педагогических технологий.