🔖 Раскрыты проблемы педагогического сопровождения адаптации иностранных студентов в российском вузе, на основе аксиологического подхода предложены теоретико-методологические основы и практические пути организации поддержки адаптации иностранных студентов в новой социокультурной среде.Организационно-педагогические рекомендации сопровождения могут быть использованы в аналогичных условиях других российских и зарубежных вузов.