📖 В монографии рассматриваются педагогические условия организации процесса обучения иностранного языка в неязыковых вузах с целью формирования иноязычной профессионально-коммуникативной компетенции, а также представлены материалы использования профессионально-ориентированного подхода и метода проектов с обязательной презентацией результатов.