Интеллектуально-творческие компетенции младших школьников

📖 В монографии рассмотрена проблема формирования интллектуально-творческих компетенций младших школьников в интегрированной учебной и внеучебной деятельности. Автором предложена модель и проанализированы педагогические условия, способствующие развитию эвриологического мышления учащихся и формированию искомых компетенций. Монография предназначена для студентов педагогических вузов, учителей школ, всех, кто занимается проблемой формирования интеллектуально-творческих компетенций младших школьников.