📗 Рассматривается философская концепция образования, в основу которой автор помещает следующие компоненты: личностно-представленное творчество, типическое как социальный инвариант, виртуальность как наиболее актуальный способ неповторимости личностного самовыражения, феномен университета как универсальная программа организации поступочной деятельности человека в процессе целеполагаемого самосозидания нового общества. Особо обсуждается проблема становления современного человека посредством образования, рассматриваемого как способ гармонической соотнесенности природного и духовного начал в человеке.