Система управления электронными наглядными учебными пособиями

📙 Распространение дистанционных технологий на всех ступенях образования приводит к активному внедрению электронного обучения, которое позволяет решить ряд проблем "классического образования": доступность, гибкость, стоимость, равность возможностей, оперативность обновления информации. Основными средствами организации электронного обучения являются: авторские программные продукты, системы управления контентом и системы управления обучением. Несмотря на то, что последние два типа систем имеют куда более широкие возможности, по сравнению с авторскими программами, они имеют ряд недостатков: отсутствие специфики образовательного процесса в Российской Федерации, сложность в администрировании. Данные недостатки препятствуют успешному внедрению сложных образовательных систем в ВУЗы России. Таким образом относительно простые узкоспециализированные программные продукты являются востребованными для применения электронного обучения в образовании.