🔖 В книге предлагается концептуальная модель и технология социально-психологического взаимодействия в системе "человек - вуз", центрированная на феномене целостности человека. Раскрываются понятия, принципы и методы человекоцентрированного взаимодействия, определяются структура, закономерности, условия и механизмы взаимодействия человека и образовательной среды вуза. Определяются сущность и значение системообразующего фактора взаимодействия человека и образовательной среды. Предлагается к обсуждению образ "самоорганизующегося человека". Приводятся результаты эмпирического анализа особенностей социально-психологического взаимодействия преподавателей и студентов как коллективного субъекта отношений, общения и труда. Книга адресована психологам, студентам, преподавателям и сотрудникам вузов, специалистам ППМС - центров, а также всем, кто интересуется проблемами психологии труда и социальной психологии.