📘 В монографии изучена роль высшего образования в формировании и развитии человеческого капитала; раскрыто содержание человеческого капитала и человеческого потенциала; определена структура и основные этапы формирования человеческого капитала; проведен всесторонний анализ состояния высшего образования на федеральном и региональном уровнях; дана оценка основных проблем развития и взаимодействия высшего образования и рынка труда на региональном уровне; представлен прогноз развития высшего образования в России; разработаны основные направления формирования и развития человеческого капитала на основе биоадекватной модели.