Коррекция высших психических функций младших школьников средствами игр

📕 Актуальность исследования обусловлена острой практической потребностью в разработке коррекционных программ для преодоления школьной неуспеваемости у младших школьников с задержкой психического развития неорганического генеза. В качестве основных средств коррекции в таких программах могут выступать игровые средства. Полученные в рамках нашего экспериментального исследования данные позволят обеспечить дифференцированный подход к каждому неуспевающему ребенку в процессе психокоррекционной работы, сформировать психологический базис для успешного обучения в школе, восполнить пробелы его развития.